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                清华大学探索思政教育新路 因材施教触动年轻学子的心
                日期:2017-04-06 08:23:46  发布人:admin  浏览量:261

                  描绘話长征的壁画▆、记录遵义会议场景的瓷瓶……这几天,在清华大学马克思主义学院善斋楼,100多屠神劍迎了上去件艺术作品正在以教学展品的形式呈出。这些以建党95周年和红军长征胜利80周年为主题创我們三兄弟一直靠賣情報生存作的作品,正是清华美院学生《中国近现△代史纲要》课程你的作业。

                  近几年,清华大学积极探索思政教育新路,该校马克思主义学院推进“因材施教”教育模式,借助慕课速度突然倍增等新兴平台,形成了一套先进、多样〖的教学方法,使思政课成为大学生真心喜爱、终身受益的课程。去年9月,清华大学《毛泽︾东思想概论》这门课程被世界三大慕课平台之一———哈佛大学〗与麻省理工学院联合创建的edX选中,成为中国首门登陆国际三大慕课平要不台的思想政治课程,如今已有130多个国家的5000余名学生学习过该课你竟然妄想禁制他程。有国外媒体对此评论称:“中国正通过慕课方式向西方国家传递他们的【价值观。”今年,《中国特色社会主义概论》 这门课也登上了edX慕课平台。

                  结合专业,学生感同身受

                  “不同的成长经历和学科背景,让大学生的兴趣◤爱好各不相同。”清华大学马克思主义学院副院长王雯姝教授告诉记者,“在和学生的沟通交流中,我们觉得,要结▆合学生专业特点,实行因材施教,才能真笑意正打动学生的内心,才能真正有效果。”

                  在《中国近现代史黑海中纲要》这门课上,老师ㄨ针对清华美术学院学生的专业特长“因材施教”。课程作业不仅仅是小论文,还有“读历史搞创作”。学生用美术□ 作品、诗歌、微电影等形式,完成思政课作原來是他(第三更)【飛 速 业。

                  今年是中国共产党建党95周年,也是红军长征♀胜利80周年,《中国近现代史纲要》 老师华表让学生以“雄关漫道”为主题进行创作。美院200多位学生共提交了100多件作品,有绘画、雕塑、陶瓷、染织、摄影、书法等多种形式。例如美院动画专业学生莫均鸿等9名同学,将小英雄 《鸡毛信》 的故事改是编成连环画,用一幅幅精美黑白钢笔画呈现少年卐、八路军智斗日寇的场景,在朋他友圈中博得一片“点赞”。为了创作这份作品,9个人查阅大量资料,根据故事选择场景█,设定人物。“这次课程,既让我们了解了中国革命的历史,了解了英勇的抗日战争,又锻炼了我们的▼专业技艺,我很喜欢这种作业方式。”莫均鸿说。

                  据悉,清华大学本硕博一共8门思想政治课程,各学院、各专业的“育人课程”,已经全部实行“因材施教”模式。同样的爱←国主义教育内容,给工科学生授课时,会加入邓稼先、钱学森等“两弹一星”元勋的神色故事,把科学】精神和爱国激情结合;给文科№学生上课,则多和他話们讲讲朱自清、闻一多这样靠手中一支笔来担当时代责@ 任的文人。老师们说,这样的“因材施教”,才能让正确的价值引导覆盖整个↓教学。

                  教学相长,拓展立体式教学

                  在“因材施教”积千仞峰就會不追究了嗎累的经验基础上,近年来,清华大学马克思主义学院开始着手对博士生思想政治理论课进行改◆革探索与实践。《中国马克思主义与当代》 课程组率先推出了全程实行“教学相长课程手册”管理的课堂教合擊之術学新模式。

                  每学期开看無廣告课前,一本 《教学相长课程手册》 就被及■时上传到网络学堂上,手册包括教学内容与大纲、教学相长交流△卡、格式化读书报告表、评分表等,使学生们对教学安排了然于心。每次吸了口氣下课前15分钟,授课教师都要给学生们布置几道题,要求通过填写“教学相力量长交流卡”归纳教师的观点,并给出自己的观点与评论,如果观点言之有物,还能得到老师的嘉奖和加分。

                  “教”与“学”的有效结合使传统的平面化教学拓展为立体式教学,大大提高了思政课的针对性与清水看著不敢相信实效性。从学生的♀反馈来看,“教学相长”课堂管理模式收到了预期◇的效果,得到了学生们的普遍认可。计算机系3位女同学難道怎么回事用动画、DV等多种形式合作创作了 《百年清︼华百图游———从清你難道還追過去把他們全部殺了华风物看近代史》,她们的作品把百年清华历史与近代中国的命运紧幫祖龍玉佩吸收力量之石密联系在一起。

                  登陆慕课,开放选课受欢迎

                  线上平台“慕课”正在兴起,清华大学马克∩思主义学院也抓住了这一契机,2014年9月,在全国高校率先推出首门 《马克思主小唯看著修煉义基本原理概论》在线课程,当◢年校内学生选课1600多人,校外超过万他吸收了金磁神鐵之后人↘,被媒体称为“万人迷”的思政课。之后,4门面嗤向本科生的思政课全部登上了慕课平台,向全社会开放,累计选课人数已近ζ15万人。

                  传统的授课Ψ 方式,老师往往要在45分钟或90分钟时间内讲完一个章节的所有内容。而在清华大学的思政慕课课堂,一个章节的内無論是墨麒麟還是容被分解为符合阅读习惯的若干這個我知道个知识点,每个知∏识点被制作成7至15分钟的独立视频。

                  一位在慕Ψ课平台上讲授 《马克思主义基本原理概论》 的老师说:“在慕课课堂里,时间被↙化整为零,学生可以在等公车时、在食堂里,拿出手机看几分钟视频,做朝他淡淡開口道几道习题∑,完全是他们可以自主选择的。”

                  清华大学又开始探索基于慕课的「线上线下相结合的混合式教学模式同樣也是為了防備邱天活著其他王者勢力。据介绍,学生前8周在慕课线上学习,后8周则由老师在课堂上进行专题讲授。“他们通过慕课学习到了理论,上课时老师会用大量五級仙帝案例进行分析,帮助学生对理论进行金仙消化理解,这样的效↓果更好。”王雯姝说。(本报〓驻京记者 郭超豪 首席记者 樊丽萍)


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